理想是力量的泉源智慧的搖籃沖鋒的戰旗斬棘的利劍。你想是怎樣的人，你就是怎樣的人；你想成為怎樣的人，你就會離這個目標不會太遠。樂學實學，挑戰高考；勤勉向上，成就自我。人生是愈取愈少，愈舍愈多，該當如何？少年時取其豐，壯年時取其實，老年時取其精。少年時舍其不能有，壯年時舍其不當有，老年時舍其不必有。

為什么要上中專，中專有什么用？其實這個問題的答案很簡單，那就是高中替代不了中專，有些學生只能中專來教。

中專，具有高中替代不了的特質

網上很多人都建議普及高中教育，仿佛學生只要上了高中，一切問題就都迎刃而解了。學生開始認真學習了，不搗亂了，沒有思想問題了，家長也不用操心了。他們有這樣想法的原因也很容易理解，中專亂，學生差，問題多，但是我們想想，如果沒有了中專，全都是高中，這些問題就可以解決了么？

今天一個初二的家長跟我聯系，她的孩子死活不想去上學了，能不能去中專。這是個例么？不是呀。這些初中都念不下去的孩子，到了初中加強版的高中，就能好好學習了？肯定是不能，而且我可以明確地說，如果哪個高中收的都是這樣的孩子，他一定比中專還亂。

為什么這么說，因為中專具有高中替代不了的特質。

1.中專多樣化的人才評價，高中實現不了。

中專不唯成績論，這是高中顯然實現不了的。高考就像一座大山矗立在那里，只有攀爬過去才是英雄，因此高中的升學模式，導致其對人才的評價更單一。中專生可以就業也可以升學，競爭壓力也沒有高中那么大，因此，學生有精力也有時間參與更多的活動，也就有了更多的評價維度。

2.中專寬松的教育環境，高中實現不了。

這個寬松不僅僅指上課時間，更是指對學生犯錯的容忍度。有人說，中專就得像高中那么嚴，其實不是高中嚴，而是高中生聽話，同樣的制度如果放在中專，過不了一年學生就快被開除完了。由于中專生本身存在各種問題，因此只要不是惡性事故，學校對他們的管理還是比較人性化的，相較于犯錯誤，學校更看重學生改正錯誤。

所以，在中專，我們看到了很多初中老師眼中“十惡不赦”的問題生，轉變成為了有目標，有志向的好學生，有的還考進了大學，這些轉變如果沒有中專，真得不敢想象。

3.中專對專業技能的看重，高中實現不了。

中專的特色是專業技能，也是其存在的根本。也正是有了專業技能，才給了這些文化課不理想的學生更多的學習自信和樂趣。我們要承認個體差異，針對差異開展對應教育，而中專生正是這句話的驗證者，他們文化課不行，但不代表就不能立足社會，也正是因為有了中專，讓他們找到了生存的基石。這樣的能力，高中是實現不了的。

中專也能升學，也能上本科

中專能升學，我已經說了幾百遍了，但是還是不斷地有人在反復問，是真的么？是真的大學么？是真的畢業證么？不是函授么？

再次贅述一遍，中專可以考大學，還可以考本科，學生考上大學的待遇與高中生考大學一模一樣，沒有區別。也就是說，中專生只要想學習，研究生、博士都可以考，只要你想。