認真學習宣傳貫徹黨的二十屆四中全會精神，是當前和今后一個時期的重要政治任務。國家開放大學各青年理論學習小組堅持突出“理論味”，通過原原本本學、專題研討學、聯系實際學，深刻領會其精神實質與核心要義，努力將學習成果轉化為推動學校事業發展的強大動力。讓我們共同傾聽這些來自青春陣營的“理論回響”，感受思想力量，凝聚前行動力。

人文學院、藝術學院、質量監控部聯合學習小組 張曼瑩

通過研讀黨的二十屆四中全會公報，“推進教育現代化”“建設學習型社會”的部署讓我深感使命在肩。開放教育作為終身教育體系的關鍵環節，正是落實全會精神的重要陣地。面對不同年齡、不同職業的學員，應把全會“以人民為中心”的理念融入教學，優化線上課程設計，加強實踐教學指導，把理論學習與職業發展結合。未來，我會持續提升自身數字化教學能力，以更靈活、更精準的教學服務，助力更多人通過開放教育實現成長，為建設教育強國貢獻基層教師力量。

馬克思主義學院、宣傳部（統戰部）聯合學習小組 戚姝

學習貫徹黨的二十屆四中全會精神，作為開放教育工作者，我深感使命光榮、責任在肩。我要以全會精神為引領，深刻把握“堅持人民至上”的價值追求和“推動高質量發展”的實踐要求，緊密對接“十五五”時期國家重大戰略需求，把課堂延伸到鄉村振興一線、科技創新前沿、社區治理現場，激勵學生在“干中學、學中干”，真正培養出“留得住、用得上、干得好”的現代化建設中堅力量。

政法學院學習小組 程名

黨的二十屆四中全會是以習近平同志為核心的黨中央乘勢而上推進中國式現代化建設的戰略擘畫和動員部署，全會公報和“十五五”規劃建議為開放教育的高質量發展提供了根本依據與強大動力。我將在行政管理專業的建設與教學中融入全會精神，緊緊圍繞教育的政治屬性、人民屬性、戰略屬性，在持續踐行初心使命中堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”，在不斷錘煉本領能力中踏實履行為黨育人、為國育才的責任擔當。

經濟管理學院學習小組 劉騰飛

深入學習黨的二十屆四中全會精神，我備受振奮與啟迪。全會公報將“投資于人”提升為國家戰略，將教育發展與人民生活品質不斷提高的目標直接掛鉤，為教育工作者指明了方向。作為開放大學教師，我將立足崗位，深刻把握教育的政治屬性、人民屬性、戰略屬性，將全會精神融入教學實踐，深化教育教學改革，培養兼具創新思維與實踐能力的應用型人才，助力國家構建現代化產業體系，為社會主義現代化建設貢獻教育力量。

理工學院學習小組 來雨軒

黨的二十屆四中全會系統擘畫了“十五五”時期發展的宏偉藍圖，對辦好人民滿意的教育作出專門部署，明確提出“深入實施教育數字化戰略，優化終身學習公共服務”的重要任務。作為國開青年教師，我深感責任重大、使命在肩。我將緊扣全會部署，主動把技術創新與開放教育深度融合，以服務終身學習需求為導向，系統運用生成式人工智能等前沿技術，重點打造“AI驅動、多模態融合、全鏈條賦能”的智慧教育服務，切實把學習貫徹黨的二十屆四中全會精神轉化為推動“人工智能+教育”的實際行動，為開放教育提質增效貢獻青春力量。